宝应黄塍中学

黄塍镇中心初级中学位于宝应县城北郊5公里。学校创建于1956年，是一所具有五十年办学历史的农村中心初中。

学校于1994年开始易地新建，教育设施不断完善，校园面貌日新月异。学校现有18个教学班,1057名学生，76名教职工。学校五十多年的办学历程，一直以“求真、求精、求新、求美”的校训精神引导学生，铸就了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，形成了“敬业、善导、务实、奉献”的扎实教风，培养了“励志、勤学、踏实、奋进”的良好学风。

学校注重文化育人，赢得了社会的普遍赞誉。近两年，学校借助创建江苏省实施教育现代化工程示范初中之契机，在各级领导的关心支持下，投资新建了多功能餐厅、改建了学校操场、实施了校园绿化工程。目前，学校占地面积30459平方米，建筑面积8585平方米，绿化面积12001平方米，建成了多功能礼堂、多媒体网络教室、微机教室、美术创作室、音乐舞蹈室、理化生实验室、图书资料室、师生阅览室、电子备课室等12个专用教室。

近年来，学校围绕“办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生”的办学思路，努力让每一位教师都得到提高，让每一位学生都得到发展，让学校每一年都有新的跨越。几年来，学校先后被评为江苏省示范初中、扬州市合格初中、江苏省青少年科技教育先进学校、扬州市文明单位、宝应县初中教学质量先进学校、宝应县课改实验示范校、宝应县科普示范学校，还被确定为中国硬笔书法协会教学基地、江苏省生态教育实验学校、扬州市教育科研实验基地、县“文明单位”、县“群众满意站所”、县“文明学校”、县“德育工作先进单位”、县“无流生学校”、县“体育卫生先进单位”。尤其是学校连续几年多次获得“宝应县教育教学质量综合考核优胜奖”，使学校的美誉度进一步提升。

学校坚持德育为首，五育并举。积极倡导“全面育人、全员育人、全程育人”的德育理念，注重以明确的规范准则影响学生，以细致的评比考核激励学生，以三全一半的管理塑造学生，以细腻的思想教育引导学生，以生动的主题活动感化学生。近几年来，学校开展了“国庆文艺会演”、“卡拉OK”、“课本剧”、“诗朗诵”、“书画作品竞赛”、“黑板报评比”、“系列主题教育”等丰富多彩的德育活动，特别是连续六届“校园文化艺术节”成功举办，活跃了学生的身心，张扬了学生的个性，陶冶了学生的性情，塑造了学生的个性。

学校坚持质量为生命，立足科研引导。重视目标管理，在学校总目标的指导下，年级、班级、教师、学生层层定目标；重视集体备课，坚持教案审核制度和当堂训练制度；重视教学研讨，骨干教师示范课，青年教师亮相课、汇报课，备课组同题课，形式多样，注重实效；重视教师培养，“一三五”师徒结对“传、帮、带”。

一分耕耘，一分收获。近年来，学校乘课改春风，借创建动力，蕴人文内涵，进入事业发展的快车道。学校先后被评为县德育先进学校、体育卫生先进学校、课改实验示范校、科普示范学校、普法工作先进单位，在德育活动、学科比赛、科技竞赛中有数百人次的学生获奖。学校也培养了重多学生：张云，1999年宝应县中考状元，目前就读于北京大学；吴东京，2001宝应县中考状元；朱婧，1998年毕业，目前在哈尔滨医科大学硕博连读……

学校坚持“质量立校，特色兴校”的办学思路，立足“以人为本”，依据校情，生成了“自主型校园特色文化”，它由三大版块构成，即“校友留影、师生心语、书画作品”。校园特色环境文化的构建，极大地激发了师生对学校的认同感和责任感，也增强了学校的凝聚力和向心力，对学生产生了潜移默化的教育影响。学校是中国硬笔书法协会教学基地，开发了校本课程《硬笔书法教学》，在学生中开展硬笔书法教学，有利于培养学生良好的意志品质，促进学生认识能力的发展，进而提高学生的审美能力。本数据来源于百度地图，终结果以百度地图数据为准。